10月2日至10月5日，第三期學習力訓練營在爸媽在線家人康養基地順利舉辦。在張婷老師及助教團隊的帶領下，孩子們在四天的課程中體驗了多感官訓練、圖像聯想和編碼記憶等學習內容，度過了一段充實而有趣的時光。
訓練營現場
多感官訓練：讓觀察與感知“動”起來
在彩色卡牌辨識環節，孩子們需要調動觸覺、聽覺等多種感官來完成辨識練習。不同于單純依靠視覺的重復記憶，這種訓練方式要求孩子們在看、摸、聽的協同配合中，去辨別和判斷卡牌的特征。有孩子在練習后說，以前覺得“記住東西”就是反復看，現在發現換一種方式去感受，印象反而更深了。這一環節在鍛煉觀察力與感知力的同時，也讓孩子們對“學習”這件事有了不一樣的認識。
卡牌記憶活動
認真做練習
圖像聯想：從“記不住”到“倒著背”
在詞語記憶環節，當16個詞語快速閃過時，孩子們最初普遍只能記住7到9個。隨后，張婷老師向孩子們講解了“圖像聯想”方法——將需要記憶的詞語轉化為生動的畫面，通過聯想把它們串聯起來。掌握了這一方法后，不少孩子在短時間內完成了順背、倒背的挑戰。一位孩子表示，自己以前背課文總是背了后面忘了前面，這次學會了聯想的方法，感覺“腦子里的畫面連起來了，就忘不掉了”。孩子們在這一過程中體驗到了方法帶來的成就感，也對自己記憶能力的信心有所增強。
張老師講解記憶方法
闖關訓練
編碼記憶：讓知識記憶變得有趣
從數字編碼到三十六計，課程難度層層遞進。張婷老師引導孩子們將抽象的數字和文字信息轉換為具體的編碼和聯想圖像，讓原本枯燥的記憶內容變得鮮活起來。在練習中，孩子們嘗試運用邏輯聯想的方法，專注力也在課堂活動中得到了鍛煉。有孩子課后分享說，以前記三十六計只能硬背，現在腦子里有了對應的畫面，記得快也記得牢。
闖關挑戰
四天學習，孩子們收獲了方法，也收獲了信心
四天的訓練營結束后，不少孩子對學習的態度發生了轉變。有孩子坦言，原本放假想放松，被父母安排來參加訓練營時有些不情愿，但真正進入學習后發現，這里的學習方式和學校不一樣，課堂上有互動、有挑戰，漸漸覺得有意思了。也有孩子分享說，自己以前最怕語文，總是靠死記硬背，背多了就覺得累，對語文也提不起興趣；這次學習了多種記憶方法后，記東西輕松了一些，對語文也開始有信心了，愿意主動去嘗試。還有孩子表示，以前做數學計算覺得比較麻煩，這次也接觸到了一些簡便的方法，做算術題比以前順手了。
孩子們分享學習收獲
通過四天的訓練營學習，孩子們接觸并練習了多種學習記憶方法，在學習信心和積極性方面呈現出積極的變化。正如一位孩子在結營時所說：“原來學習也可以不那么難，關鍵是找到對的方法。”第三期學習力訓練營在孩子們的投入與成長中圓滿結束。
本期訓練營合影
爸媽在線新聞中心
2026年10月6日
